作者：書摘
發表日期：2017-06-09
想要培養孩子的責任心、訓練他的們規律習慣，我覺得最根本的就是從父母的日常生活做起！
清靜的四天連假放完，面對一群小孩的回歸，一連串的狀況，讓平時習慣吵鬧的我，都控制不住臉部表情的僵硬。
首先，是家長尚未收心！
有早上才剛從南部回來，書包、水壺、室內鞋、睡袋通通都沒有帶！
「請問，今天來學校幹嘛？」
一個早上大概有兩三個這樣的情形，不斷聽見媽媽們跟我說：「不好意思喔！ Grace……我們才北上，什麼都沒準備。」我保持微笑，請老師拿保健室的小枕頭和小被子中午給代替，但還是叮嚀了媽媽： 「您下次行程別排那麼緊嘛！」
媽媽你以為我會說沒關係嗎？家長有義務做好安排，這個年紀的孩子作息一團亂，真的都是父母的責任呢！
接著，是幼兒園孩子也沒收心！
大概連假幾天和親戚小孩玩得太開心了，把學校規矩都給忘了，今早打架、推人、搶玩具……等等情況發生諸多，只聽老師們此起彼落地的規勸和罵人聲。我面無表情地走過正在被罵的小孩，看了他們一眼。
我的原則是：當有老師在管教自己的學生時，我絕不再多說什麼，也不會加入管教的行列。我只會讓小孩看到我，讓他知道我看見他不乖被老師罵了。這樣就夠了，小孩知道我已經看見他被老師責罵，再說什麼都是多餘的。同樣的，孩子錯誤的行為，已經被爸爸或媽媽其中一方處罰，另一方其實無須多言附和或加入責罵，最多是讓孩子知道你認同爸爸（或媽媽）的處罰即可。一件錯誤的事情，過多的責備只會招來反效果。
最後，小學部孩子作業交得七零八落，幾個人直接坦白沒寫作業，寫了沒帶的也一堆，還有放假完沒回神，國小聯絡本沒抄完全或忘記抄的也有。
這已經是不太可能會發生的事了，今天發生了，四天連假真是神奇啊！
但真正讓我發火的是！接到幾通家長打電話來：「請跟某某外師說，我們去鄉下阿公阿嬤家沒帶到英文功課，請老師不要罵他，他早上好怕老師會罵，……也幫我跟 T. Grace 說一下，我家那孩子就怕Grace 知道，他最怕Grace說他了。」
喂～我也可以不說他啊！但這樣是對的嗎？
連假結束，有狀況出現是可以了解的，但這些通通都是「連假」的關係嗎？
收假時間安排不妥，導致孩子得匆匆忙忙得來上學、又打電話請老師不要責怪小孩作業沒寫完……。這些大人自己先鬆懈了規矩，日後不管用再多的言語，都很難要孩子負責，建立遵守規矩的態度。
在假期裡盡情玩得開心是非常棒的事，但是將該做的功課做好再去玩，是教養孩子責任心的不二法則。
如果只靠小孩在學校時給老師盯，在家卻完全放手只顧遊玩，這樣學校給予的幫助是有限的，相信你的孩子，他們很聰明，看到你開放的小縫隙，很快就能鑽出一個大洞。
關於假期生活，下面我從三個部份來建議爸爸媽媽們，其實假期是最好訓練小孩的時機，如何才能夠玩得開心又有規律：
1、生活方面
合理安排生活，按時起居、進餐、活動、休息。不要因為假期就不按時睡覺，擾亂了孩子的生理時鐘。讓睡眠不足影響孩子的健康。讓孩子保持良好的飲食習慣，包括按時進餐和平衡飲食。
2、玩樂方面
戶外體力活動之外，每天安排一些靜態活動，趁著長假多帶孩子出去跑跑固然是好，但別忘了，每天都可以安排一些室內的動腦、益智活動，例如：畫畫、閱讀、棋類等，平衡發展。
另外，在家看電視、玩遊戲時要有所控制，一般一次不要超過半小時，還要保護視力，注意孩子看電視的距離和姿勢。
3、學習方面
1）多和孩子說話互動，培養他們的口語表達能力。
2） 培養孩子獨立進餐、上廁所、穿脫衣服、鞋襪等自理能力。讓孩子做一些他們力所能及的家事。
3） 放假期間，經常與孩子談談有關幼兒園或小學的話題，為下學期孩子上學前做好心理準備。
減少小孩使用3C用品的習慣，是家長和老師們最大的期望，孩子能不能有個豐富的假期，就靠父母囉！
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